La pédologie au menu des BTS GF en forêt de Chambaran

La pédologie au menu des BTS Gestion forestière lors d’une journée de travaux pratiques en forêt de Chambaran

Si le technicien forestier peut modeler un tant soit peu un peuplement forestier, il ne pourra pas en revanche modifier la texture ou la composition du sol dans lequel les arbres s’enracinent et puisent leur nourriture. Aussi vaut-il la peine qu’il en connaisse la richesse pour tirer le meilleur parti de celui-ci.

C’est donc le programme pour les BTS gestion forestière première année lors de ce TP en forêt de Chabaran.

Étude de l’humus.

Creusement à la bèche pour visualiser les premières strates du sol.

Extraction d’une « carotte » à la tarière et analyser la texture.

Conclusion sur les atouts et contraintes du sol pour les espèces forestières sont les compétences de technicien visées !

La bèche et la tarière font partie de l’équipement du technicien. Une carotte pédologique

 

 

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Apprentissage & voie scolaire : quelles différences ?

En apprentissage, l’apprenant bénéficie du statut de salarié
avec les droits et les devoirs qui s’accompagnent. Il est
majoritairement en entreprise pour mettre en pratique les enseignements appris à Sylva Campus sur le reste de son temps de formation.

Suivre une formation par voie scolaire (parcours classique), c’est se préparer progressivement au monde professionnel en suivant une pédagogie adaptée sur le site de Sylva Campus auquel s’ajoute des semaines de stage obligatoires en entreprise (de 5 à 8 semaines par an suivant les formations)